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生物玻片 植物切片 中草藥切片 植物病理裝片 動(dòng)物切片 微生物切片 組織胚胎切片 人體病理切片 寄生蟲切片
生物標(biāo)本類 植物浸制標(biāo)本 動(dòng)植物包埋標(biāo)本 臘葉標(biāo)本 昆蟲標(biāo)本 動(dòng)物剝制標(biāo)本 中草藥標(biāo)本 畜牧獸醫(yī)宏觀標(biāo)本 動(dòng)物骨骼標(biāo)本 組織胚胎標(biāo)本 巖石礦物標(biāo)本 解剖塑化標(biāo)本 植物標(biāo)本 植物原色覆膜標(biāo)本
實(shí)驗(yàn)儀器 顯微鏡 切片機(jī)與切片刀 切片盒 標(biāo)本制作采集工具 微生物菌種
教學(xué)模型 骨骼模型 器官模型 醫(yī)學(xué)教學(xué)模型 口腔教學(xué)模型
標(biāo)本館建設(shè) 植物標(biāo)本館 動(dòng)物標(biāo)本館 海洋生物標(biāo)本館 昆蟲標(biāo)本館
新鮮實(shí)驗(yàn)材料 植物實(shí)驗(yàn)材料 微生物實(shí)驗(yàn)材料 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料
高校、職業(yè)技術(shù)院校教學(xué)掛圖 生科類 畜牧養(yǎng)殖 病蟲害 醫(yī)學(xué)教學(xué) 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)類 中小學(xué)教學(xué)掛圖 中小學(xué)教學(xué)投影片 中小學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
標(biāo)本模型廠家以制作各類生物標(biāo)本模型為核心,其產(chǎn)品通過模擬生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過程,將抽象的生物知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀的實(shí)物模型,廣泛應(yīng)用于中小學(xué)與高校的生物教學(xué)中。例如針對(duì)人體解剖教學(xué),廠家會(huì)生產(chǎn)人體器官模型(如心臟模型、肺模型)、骨骼模型,幫助學(xué)生清晰了解人體器官的形態(tài)、位置與結(jié)構(gòu)關(guān)系;針對(duì)微生物教學(xué),廠家會(huì)制作放大倍數(shù)的病毒模型,讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)微生物的基本形態(tài);針對(duì)植物生長(zhǎng)教學(xué),廠家會(huì)生產(chǎn)植物生命周期模型,展示種子萌發(fā)、開花、結(jié)果的全過程。

標(biāo)本模型廠家在設(shè)計(jì)與生產(chǎn)時(shí),會(huì)注重模型的科學(xué)性與實(shí)用性??茖W(xué)性方面,模型的形態(tài)、比例會(huì)嚴(yán)格參照生物的真實(shí)結(jié)構(gòu),如人體心臟模型會(huì)準(zhǔn)確還原心房、心室、血管的位置與連接關(guān)系,確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性;實(shí)用性方面,廠家會(huì)根據(jù)教學(xué)需求優(yōu)化模型設(shè)計(jì),如將大型器官模型設(shè)計(jì)為可拆卸式,方便學(xué)生觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu);將易損壞的模型部件采用耐用材料制作,提升模型的使用周期。同時(shí),部分模型會(huì)搭配色彩標(biāo)注,用不同顏色區(qū)分生物結(jié)構(gòu)的不同部分,幫助學(xué)生快速識(shí)別與記憶。
選擇標(biāo)本模型廠家的產(chǎn)品時(shí),可關(guān)注模型的適配性與互動(dòng)性。適配性方面,查看模型尺寸是否符合教學(xué)場(chǎng)景,如課堂演示可選擇中等尺寸模型,學(xué)生分組操作可選擇小型模型;互動(dòng)性方面,優(yōu)先選擇具備操作功能的模型,如可模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的肺模型、可組裝的骨骼模型,通過動(dòng)手操作加深學(xué)生對(duì)生物知識(shí)的理解。日常使用中,按照廠家提供的維護(hù)建議進(jìn)行保養(yǎng),如避免模型長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下(防止褪色)、避免劇烈碰撞(防止部件損壞),確保標(biāo)本模型長(zhǎng)期為生物教學(xué)提供直觀支持,提升教學(xué)效果。
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